手影游戏

手，是我们大家再熟悉不过的了。乌鲁木齐美术培训小手能做出各种各样的动作，帮我们完成各种各样的事。本节课通过了解手的特征以及尝试做各种手势，来增强孩子们对手的认识。在掌握手的基本形态的前提下，学习各种手的动态的表达，并展开一定的想象

教学目标

1．了解手影的各种动态，并以手影为基本形展开联想。

2．黑色的运用和搭配。

工具材料

黑色记号笔，灰/褐卡纸，油画棒。

1．教师带领孩子们做手影游戏，通过变换不同的姿势模仿不同的动物，传达不同的“手语”意思，感受手影的乐趣。

教学过程

2．教师讲解手影的特征，引导孩子们仔细观察不同手影对应的手部动作。

3．起稿。可以采用合作的形式，让一个孩子摆出手影，另一个用记号笔将影子画在纸上，然后将影子涂成黑色。

4．细节刻画。对画好的影子基本形进行变形，展开创意。可以用油画棒直接在影子上进行添加。

5．修整画面。画面整体完成后，再次检查画面，进行修整。在运用油画棒的同时可以用记号笔进行修饰，从而使画面层次更丰富。

6．背景。根据画面效果，添加一些装饰背景。

学生作品

程迪悦（5岁）

陈恒辉（5岁）

王睿哲（5岁）

梁丽婷（6岁）

杨楚涵（5岁）

程雨溪（6岁）

陈浩正（5岁半）

教师评价建议

本阶段的孩子基本处于自我中心期，因此评价应以教师鼓励、孩子们自我表述为主。本课重点要表扬大家敢想敢画、耐心认真的态度。

朱睿雅（5岁）

课后拓展

可以尝试用其他的方法创作一张手影游戏图。例如，给指肚画表情、手印装饰花等。

王子阳（5岁）

梁城铭（5岁）